PJ Andradas conclui etapa municipal com as propostas que ser\u00e3o apresentadas na plen\u00e1ria regional em Ouro Fino
\r\nA etapa municipal do Parlamento Jovem de Andradas foi conclu\u00edda com a discuss\u00e3o e vota\u00e7\u00e3o plen\u00e1ria das 21 propostas apresentadas pelos estudantes que participaram das oficinas e do levantamento das informa\u00e7\u00f5es para o diagn\u00f3stico local sobre o tema \u201cDiscrimina\u00e7\u00e3o \u00c9tnico-racial\u201d.
\r\nDividido em tr\u00eas subtemas, o assunto de 2019 prop\u00f4s que os estudantes coletassem informa\u00e7\u00f5es junto \u00e0 comunidade andradense nos mais variados segmentos para detectar o que pode ser feito quanto \u00e0s Desigualdades socioecon\u00f4micas (subtema 1), Viol\u00eancias por motivo \u00e9tnico-racial (subtema 2) e Direitos \u00e0s identidades e \u00e0 diversidade cultural (subtema 3).
\r\nOs trabalhos tiveram dura\u00e7\u00e3o de quatro meses e envolveram 22 estudantes da E. E. Dr. Alcides Mosconi, Col\u00e9gio Junqueira, Col\u00e9gio Ultra e Instituto de Educa\u00e7\u00e3o Alfa Anglo.
\r\nPara cada subtema foram realizadas reuni\u00f5es, oficinas tem\u00e1ticas e pesquisas em campo que resultaram nas seguintes propostas priorizadas pela maioria para serem apresentadas na etapa regional que acontece em agosto na cidade de Ouro Fino:
\r\nSubtema 1: Desigualdades socioecon\u00f4micas
\r\n1) Cria\u00e7\u00e3o de creches em locais que haja grande fluxo migrat\u00f3rio e/ou imigrat\u00f3rio para assistir \u00e0 demanda de crian\u00e7as e dos pais que precisam trabalhar.
\r\n2) Cria\u00e7\u00e3o de um restaurante popular para atender \u00e0 popula\u00e7\u00e3o menos favorecida economicamente, que muitas vezes passa por dificuldades financeiras e de alimenta\u00e7\u00e3o.
\r\nSubtema 2: Viol\u00eancias por motivo \u00e9tnico-racial
\r\n1) Incentivo por parte dos poderes p\u00fablicos para empresas do setor terci\u00e1rio, atrav\u00e9s da cria\u00e7\u00e3o de pr\u00eamio ou selo, para a disponibiliza\u00e7\u00e3o de profissionais e programas que possam atender \u00e0 comunidade dentro de abordagens psicol\u00f3gicas, principalmente tratando de casos de inj\u00farias raciais.
\r\n2) Institui\u00e7\u00e3o de pol\u00edtica, dentro das esferas p\u00fablicas, para a n\u00e3o-contrata\u00e7\u00e3o de pessoas com condena\u00e7\u00e3o reincidente em crimes de racismo e inj\u00faria racial, salvo mediante acompanhamento psicol\u00f3gico e/ou projetos de recupera\u00e7\u00e3o de tais pessoas.
\r\nSubtema 3: Direitos \u00e0s identidades e \u00e0 diversidade cultural
\r\n1) Divulga\u00e7\u00e3o ampla, nas p\u00e1ginas institucionais e demais mecanismos de comunica\u00e7\u00e3o que estejam ao alcance dos poderes p\u00fablicos, incluindo a promo\u00e7\u00e3o de parcerias p\u00fablico-privadas para elabora\u00e7\u00e3o de materiais did\u00e1ticos e propaga\u00e7\u00e3o de literatura infantil focada na diversidade \u00e9tnico-racial vinculada \u00e0s escolas, espa\u00e7os e institui\u00e7\u00f5es educacionais.
\r\n2) Cria\u00e7\u00e3o de um programa de inser\u00e7\u00e3o do imigrante na cultura do pa\u00eds, contando com aulas de portugu\u00eas, hist\u00f3ria do Brasil, etc., isso com parcerias p\u00fablico privadas, inclusive com escolas de idiomas e principalmente nas localidades com maiores \u00edndices de imigra\u00e7\u00e3o.
\r\nAo final da plen\u00e1ria municipal, os 17 estudantes presentes tamb\u00e9m definiram o tema que Andradas vai propor para ser debatido em 2020 pelo Parlamento Jovem de Minas Gerais \u2013 \u201cJovem e Mercado de Trabalho\u201d, com a seguinte justificativa: No Brasil, \u00e9 percept\u00edvel a dificuldade enfrentada pelos jovens na inser\u00e7\u00e3o do mercado de trabalho, levando em conta o fato de que h\u00e1 maior exig\u00eancia profissional, experi\u00eancia e qualifica\u00e7\u00e3o dos mesmos. Visando conceber facilidade, nesse \u00e2mbito, \u00e0 popula\u00e7\u00e3o mais nova, foi criada a lei n\u00b0 10.097, a qual obriga que empresas tenham cerca de 5 \u00e0 15% de seus funcion\u00e1rios como aprendiz. Mesmo com essa pol\u00edtica implantada, inda assim, \u00e9 um obst\u00e1culo a ser enfrentado, al\u00e9m de ser tamb\u00e9m um dos principais causadores do aumento do desemprego nessa faixa et\u00e1ria (14 - 25 anos). Diante desse cen\u00e1rio, conclui-se que \u00e9 necess\u00e1rio maiores oportunidades aos jovens, seja por incentivo \u00e0s empresas, qualifica\u00e7\u00e3o da m\u00e3o de obra, prepara\u00e7\u00e3o j\u00e1 nas escolas para esse meio e expans\u00e3o de projetos e leis j\u00e1 existentes.
\r\nA Plen\u00e1ria Municipal ocorreu no dia 19 de junho, na C\u00e2mara Municipal, e contou com a participa\u00e7\u00e3o de 17 estudantes que acompanharam todo o processo do PJ Andradas, al\u00e9m dos vereadores Marcio Donizeti Teodoro, Carlos Roberto da Silva, Ademir Perez, Guto Liparini, Maria Helena de Oliveira do Prado e Regis Basso. Os demais, por motivos particulares, n\u00e3o puderam comparecer. Representando o Poder Executivo esteve presente o vice-prefeito Jo\u00e3o Luiz Magalh\u00e3es Teixeira. A diretora do Col\u00e9gio Junqueira, Milena Junqueira Trevisan tamb\u00e9m acompanhou a plen\u00e1ria municipal.
", "author_name": "", "version": "1.0", "author_url": "https://www.andradas.mg.leg.br/author/adm", "provider_name": "C\u00e2mara Municipal", "type": "rich"}